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法治文化研究会
为了推动“双减”政策入脑、入心，提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，11月10日上午，鸣钟学校教导处组织语文教师以“合理、高效”为主题，开展小学语文作业设计研讨活动。
教导处邓主任强调“双减”背景下，优化语文作业、进行整体设计重要且必要。会上老师们针对语文作业布置的内容、形式、数量等进行了热烈的讨论，就“减质提效”“课内外阅读”“作业的评价”三个方面进行了深入讨论，并形成了共识。
通过本次教研活动的开展，老师们进一步梳理了作业设计的思路，为作业“合理、高效”指明了方向。（范志新 邓洪成）
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