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社会稳定中家风建设的善治路径探微

来源:绵阳市公安局 作者:林尚碧 发布时间:2023-07-24 15:59:31


内容提要:家风,表面是指个体家庭风气,实则关乎整个时代风气。家风优劣,直接影响国家发展、民族进步、社会和谐。行文由意义、问题、成因、对策四个部分构成。先以枫桥经验、武鸣风景、北欧三国事例,从中外不同视角,印证家风影响社会风气,良好家风彰显正能量,新时代需要文明家风教化,形成家风、世风相辅相成的逻辑闭环。在此基础上,直击因为家风不振上演家庭溺爱、小区纵狗、高铁霸座、景区发飙等常见不良行为,剖析其发生、热炒、反响与警示,点明其已成为中国式现代化建设进程中人为的障碍,自此以往,会危及社会良性健康发展。在深度发掘其历史与现实两个维度的原因后,围绕社会各界不同职能,给出四个方面多途共治,共同涵育文明家风修养的具体建议,详细明确八大责任主体的具体工作,即党委政府之责重在引领;党员干部之责重在垂范;街道社区之责重在协调;社会资源之责重在服务;教育部门之责重在组织;各级学校之责重在推进;家庭之责重在戒纵,家长之责重在身教。

关键词:家风建设,严峻形势,善治对策

 

习近平同志指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”在中华民族伟大复兴征程中,每一个人都要牢记,家风问题,不是蕞尔小事,更不是个人的事,而是与国家、民族、社会息息相关的大事。家是最小国,国是千万家。家风纯正,则民心淳朴。民风清正,则社稷安定。只有千家万户安好,国家才能富强,民族才能昌盛。在中国式现代化建设征途上,全社会都应共同关注,集思广益,探索具有时代特点,民族特色,可供操作的路径和方法,推进家风建设顺利有序进行。

一、现实意义:家风影响世风,世风展现国家形象

(一)家风影响社会风气,良好家风习尚彰显正能量。家风,又称门风,指的是一个家庭的风气,推广开去,涉及家庭或家族世代相传的风尚、生活作风。家庭行家教,家教出家风。作为社会的细胞,家风犹如社会大家庭中的一棵棵苗,一朵朵花,一株株树,一片片林,汇聚一起,蔚然成景,构成社会风气的主色调。这个主色调,无论光明或阴暗,郑重或浮浅,庄严或轻慢,鲜艳或素淡,都是人人参与,家家奉献的结果。凡是家庭和睦,家风淳朴,家教严谨的家庭、宗族,那里的山乡、村寨、社区、街道,都容易出现社会清明,治安稳定,民风友好,人才辈出局面。浙江诸暨贡献的“枫桥经验”,既是社会治理的经验,更是家风建设的榜样,其“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,就地化解”,就有着个人用礼仪建设小家,家人用爱心投身公益,村镇用公义化解矛盾的文明循环,形成了积善人家有余庆,幸福村镇睦邻亲的温馨和谐局面,引得全国各地争相学习效仿。

(二)世风凸显国家形象,新时代需要文明家风教化。当今世界,凡是经济比较发达,社会相对稳定,民生福祉优裕的国家或地区,都从不同角度,诠释和印证了家风教化的重要影响。瑞典、挪威、丹麦等公认幸福指数比较高的北欧国家,除了明净的自然,清洁的水源,安全的食品,优渥的福利等条件,在家庭观念上,瑞典注重老实,安静,挪威遵从严谨,守法,丹麦推行开放,包容,三个国家人与人之间的礼仪交往,总体都比较和善友好,受到大家的称道。事实上,“当今中国成为世界上公认的最安全的国家之一。”也绝非空穴来风,而是感同身受,比如,广西南宁市武鸣区,存续30多年的无人看守菜摊,让过往路人自助选购,按质给钱,童叟无欺,早已成为一道当地靓丽的风景线。而这样的事例,在获得感、幸福感、安全感十足的泱泱华夏,俯拾皆是,不胜枚举。试想,如果没有好的家风教养,这些看似微不足道,实则稳邦定国的懿行美德,是不可能延续长久的。

二、严峻形势:缺德问题凸显,司空见惯触目惊心

事物都有两面性,完成了脱贫致富,全面建成小康社会后,国人总体文化教养和文明素质普遍提高。但是,物质生活充足,精神生活贪瘠而暴露出来的畸形行为时有发生,造成极其恶劣的社会影响,成为人见人恨的社会公害。这些家风不振的问题,既浪费国家发展的网络舆论资源,又阻挠社会健康发展的顺利推进,值得全社会从法治、道德、文化、教育等多方发力,共同纠正,乃至禁绝。

现实中家风不振引发的社会痼疾屡见不鲜,兹举几种。

(一)家庭中的贪婪无忌。现在,独生子女数量少,娇生惯养成为棘手而普遍的问题。不少子女在家庭中的地位,畸高而不正常,成为娇生惯养的主角,上演吃、穿、玩、耍过度放纵,想要什么就得有什么,没有也要创造条件争取。其结果,缺乏良性教育,孩子成长走弯路,某歌唱演员夫妇溺爱的孩子最后锒铛入狱,就是一起悲剧。

(二)小区里的纵狗行凶。近年来经常发生的小区、公园遛狗不拴绳伤人事件,侵害他人利益,引发公愤。2021年7月安徽蚌埠徽州宴老板娘疯狂叫嚣“我有钱,我不怕,几千万我都赔得起……敢动我的狗,我弄死你孩子。”言语之间,三观不正,本末倒置,祸己殃民。如果家教严,分得清人与狗,她也不至这般张狂放肆。

(三)高铁里的霸座放肆。高铁霸座频频成为吐槽热点。2018年8月,G334次济南开往北京的列车上孙某霸座,拒绝沟通,称“无法起身,不能归还座位”。毫无底线的无赖行径被曝光,受到济南铁路公安处治安罚款,并被铁路公司列入黑名单。按说,已是韩国圆光大学博士生的孙某,学历不低,而家教太差,所作所为令人不耻。

(四)景区里的加塞撒泼。2023年五一假期浙江金华横店景区婆孙俩插队发飙事件,引发街谈巷议,就因其排队加塞拒不改正,还发明“横移”愚弄大众,怒吼“我们不是好惹的”。这表明,遵从社会公德,严守公共秩序,不论成年人或年长者,只要家风不过硬,家教不过关,缺乏敬畏心,缺失规矩意识,极易演出荒诞闹剧。

事实上,现实生活中旁若无人高声打电话,微信群里无所顾忌抖权威,教室外敲锣打鼓做广告,深夜里猛轰油门狂飙车,广场上大妈抢占学生训练场,道路上车辆不相让的路怒症,等等等等,都是个人行为不端的具体表现。而这些,暴露出的正是家风有缺陷的严峻现实问题。

三、主要诱因:家风家教缺失,畸形教育误入歧途

导致上述种种缺教失管现象的原因很多,抽丝剥茧,主要有两条直接诱因。

(一)优良传统家风日渐式微。习近平同志语重心长教导我们,“希望大家注重家教……家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子讲的就是这样的故事。我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》,有十几本,其中一本就是讲岳母刺字,精忠报国在我脑海中留下的印象很深。作为父母和家长,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长,长大后成为对国家和人民有用的人。”在孟轲、欧阳修、岳飞身上,甚至在苏轼、苏辙身上,都可以清晰地看到,父母教化,家庭教育的定心铸魂功夫。也能发现,在我国,家风家教,传统美德流传有序。但是,在物欲纵横,精神迷茫的冲击下,优良历史文化已遍体鳞伤,日渐式微,甚至消解渐尽。大家其实都学过,只是很多人的学习,是“小和尚念经,有口却无心”,是“水过地皮湿,速干无痕迹”,根本没有从意识上高度重视,没有真正学懂弄通悟透,更起不到由表及里,触及灵魂的继承发扬之功,学已不好,何以致用?

(二)理性文明家教束之高阁。现实中,有的长辈眼界不高,不能用客观理性的标准培养后代。爷爷奶奶,外公外婆辈,甚至七大姑八大姨,无论有无文化,学识高低,工作与否,都不希望子孙辈或子侄辈,经历自己曾经的艰难困苦。他们放弃后代成长本应坚守的勤劳善良,克己奉公之道,千方百计厚待家中的小王子、小公主、小宝贝、小祖宗,不讲规矩,不讲原则,倾己所有,尽量满足其要求。这种溺爱,没有站在培塑国家事业接班人,民族发展继承人的角度,来培养和引导祖国花朵茁壮成长,相反,形成了方式畸形,资源浪费,效果负面的家庭教育,甚至没有家庭教育。

有的父母自身行为不端,以自己错误影响孩子。在孩子面前,损公肥私,见利忘义,勾心斗角,尔虞我诈,吃拿卡要,雁过拔毛,穷奢极欲,为虎作伥,躲避崇高,不思进取,拈轻怕重,偷奸耍滑,两面三刀,欺上瞒下,碌碌无为等恶劣行为暴露无遗。在具体的待人处事上,不敬畏法律,不遵守纪律,不礼让他人,不拘泥小节,给子女做了极其恶劣的负面身教示范,使下一代在潜移默化的亲眼所见,亲耳所闻,亲身经历中,不知不觉沾染不良习气,而心安理得,以为当然。

由于家教的缺失,下一代极易在长满错误的温床上成长,一张无瑕白纸,逐渐被见利忘义,金钱至上,权钱交易,鄙视荣誉,挥金如土,斗富摆阔,个人享乐,专门利已等不健康的思想侵蚀,变得污浊昏暗。成人之后,思想品质千疮百孔,言行举止横行霸道,为害家庭细胞,祸乱社会风气,阻碍传统弘扬。

四、建议路径:多途深耕善治,共同涵育家国情怀

为有效促进青少年身心健康成长,社会各界都应积极行动,主动揽责,在家风建设上亮明身份,各司其职,创新工作,贡献自己的力量。

(一)党委政府要行引领之功,党员干部要树好家风示范。在家庭家风家教建设方面,领导干部说得起硬话,做得了标杆,忠诚,干净,担当。习近平同志一针见血地指出,“要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身,廉洁齐家,防止枕边风成为贪腐的导火索,防止子女打着自己的旗号非法牟利,防止身边人把自己拉下水。”不但自己家风扎实,廉洁过关,还要令行禁止,把家风建设当作执政兴国,长治久安的大事来抓,使家庭和社会风清气正,人心和事业健康发展。

(二)街道社区要助鼎力之势,社会资源要跟进协同服务。家庭不是真空中的空中楼阁,家庭所在的街道、社区或村社,要走进具体的家庭组织指导,既可请中小学幼儿园选派优秀教师给辖区居民开展点对点、手把手的传道授业,又可呼吁当地青少年宫、儿童活动中心等主动为不同年龄段孩子及其家庭的服务上大展身手,还可协调有条件的机关、社会团体、企事业单位结合自身实际,或提供场地,或聘请专业人员,开展“对口帮扶”,为所在单位或片区的家长助力。

(三)教育部门要倾担岗之力,各级学校要抓好家风濡化。按照《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,学校有四项具体的工作,一是建立健全家庭教育工作机制,统筹各种家校沟通渠道;二是丰富学校指导服务内容,发挥优秀家庭示范带动作用;三是组织社会实践活动,定期开展家长和学生共同参与的各种活动;四是以重大纪念日、民族传统节日为契机,通过形式多样的活动增进亲子沟通和交流。这些工作抓实抓细,持而不懈,就有滴水穿石之功。

(四)家庭家长要履主演之职,家风教化要注重方法手段。家庭是一个内生系统,家长的言行至关重要,《论语·子路篇》有“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”俗语有“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。”都是反复强调父母和长辈的示范作用。今天,网络高度发达,家教也应与时俱进,针对不同年龄段子女,因材施教因人施策,既要尊重合理需要,更要弘扬传统美德,还要强化法纪规范,最终养成良好习惯,尽量避免缺教少护,或教而不恭,教而失当。

总而言之,家风建设,是一个系统工程,从小处看,体现一个家庭的待人接物处事,从大局看,展现一个社会的整体文明素养,在中国式现代建设的进程中,已经和仍将出现的人际交往过程中的纷纭怪象提醒人们,家风的进化,净化,淳化,美化,还有很长的路要走,也需要政府、纪监、法治、城管、文化、文旅、宣传、教育、科研、工会、妇联等部门和机构携起手来,并肩战斗,既营造知书达理,遵章守纪的和谐氛围,又培植起家国一体,和谐共生的人本情怀,更培养博我以文,约我以礼的现代公民,唯其如此,才能弘扬家庭文明新风尚,涵育健康的家国情怀,磅礴伟大复兴正能量。

 注释:

 2015年2月17日,习近平同志在2015年春节团拜会上的讲话。

② 2022年10月19日,党的二十大新闻中心第三场记者招待会,公安部副部长许甘露答记者问。

③ 北青网2023年5月1日《摊主放下菜就“神秘消失”,南宁这些路边菜摊无人看管30多年不差钱!》。

④ 2016年12月12日,习近平同志在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话。

⑤ 2018年3月10日,习近平同志参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时讲话。

⑥ 教育部2015年10月11日颁布。


作者:林尚碧、绵阳市公安局警务训练支队三级高级警长,四川省法治文化研究会理事

责任编辑:罗霞

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