我的心理服务

我是彭山青龙初级中学退休教师。教过小学、初中和职高，有着四十二年的教龄。

教师，是一个离不开心理服务的行业。我从事教师行业四十二年，自然是做过一些心理服务工作的。

尽管我已退休近二十年，还是记得起一些。

（一）

有个学生非常聪明，可是聪明不用正路上，他用三只圆珠笔做成“排笔”，以一抵三应付罚抄课文，他懂得“法不责众”，把自己的错误变成多数人的行为……

一天，我约他散步，我在地上画了一个60度的角向上的直角三角形，在60度的角那里写上“人生的制高点”，在30度地方角那里写上小学；又在45度和60度的地方画了两条和顶点连接的斜线，分别写上初中、高中；最后，在三角形旁边写了一个“99/100 –勤奋努力=0”的等式。对他说：“你很聪明，登上人生的制高点，创造人生的辉煌，你有99/100的希望，但失去了勤奋努力，聪明不用在正路上，它就可能变成0；登上人生的制高点，创造人生的辉煌，勤奋努力得越早越容易，就如这30度、45度和60度这三条斜边，越早越平缓，越容易。从初中开始努力，已经迟了些，但还来得及。你，千万不要聪明反被聪明误！”

若干年后，功成名就的他，专程来看我，说：“你那句千万不要聪明反被聪明误，成了我的座右铭。”

（二）

有一个成绩不错的女生，关键时期情绪不好，成绩直线下降，我找到她，说：“你这样下去能肯定升不了学。升不了学，只有当农民，你矮小瘦弱，戴个眼镜，当农民都肯定遭人嫌弃，必定是个下下等的农民；如果升了学进入单位呢，你聪明能干，完全可能是单位的优秀员工，受人尊重的佼佼者。两条道，孰优孰劣，你不知道？而今，该朝东还是朝西，你能不清楚？好自为之吧！”

这个学生最后成了一名优秀的大学生。

（三）

一个学生是私生子，从小跟着外公生活。后来，她父亲找来了，要带她去他身边，上好学校，过好生活。她跟我说，：“我不去，我要好好报答外公，就算再苦，也要和外公在一起。”我给她说：“你的想法不对。你该答应父亲，到父亲身边去，上好学，挣大钱。有了钱，就能让外公过上好生活。和外公一起苦，只能算是守候；让外公过上好生活，才是好的报答！”

这个学生真的去了父亲那里。

（四）

一个毕业了的学生告诉我，他遇上麻烦事了。身体下面的那个东西总是翘起来，特别是遇见衣着暴露的漂亮女性，按都按不下去，尴尬极了。他真想一刀刀儿把它割来丢了。为此，他去找过医生。医生说：“这样的‘手术’，咋敢做？”我对他说：“你千万别做傻事。你说的这种情况，在徐老师身上也发生过，我敢肯定，在你的父辈、爷辈身上也发生过。它是男性生理成熟的表现。你身上出现这种情况，说明你那方面发育健全，身体健康，是好事。你现在要做的是，一是让自己忙起来，分散自己的注意力；二手尽量避免去会发生尴尬事情的地方；三，也是最重要的，尽快找个女朋友……”

后来，这个学生和我成了忘年交。

                     （五）

一个学生以优异的成绩考上了技校，一个月后回来，满脸愁容，跟我诉苦说：“班上的同学基本上都是他们单位上的人，和老师关系亲密，一个月了，老师基本上不搭理我。”

我说：“你想想，你为什么把这些跟我说？我为什么要搭理你？如果，你会随便去找个路人说么？路人会搭理你么？和亲密的人关系亲近，人之常情嘛！有什么可愁的？别怪老师不搭理你，是你还没有值得老师搭理的表现。凭我的了解，拥有值得老师搭理的表现，对你，一点儿都不难！知道该怎么做了吧？”

后来，一切圆满。

（六）

一个很有文学才华的学生和我十分谈得来，在校时，连她爱上了学校的一个青年教师的事，都用写小说的方式告诉我（可惜愚笨的我当时没有看懂）。毕业了，也通过来家，写信的方式和我交流，还说我是她心里话的合格听众。

因而，我知道，师生恋失败后，她昏头昏脑地投入了一个她不喜欢的男同学的怀抱……

知道她找工作的曲曲折折……

知道她工作中的酸甜苦辣……

知道她后来处境不妙，住在父母家里。她没有工作，没有钱交给家里。她的男朋友也住在她父母家里，虽然在氮肥厂上班，但仍然没有钱交给家里。父母是菜农，要供养婆婆，再添上两个年轻人“吃闲饭”，经济拮据，家庭关系有些不和谐……

知道她越来越不爱那位男同学。她不愿和他结婚，怕提和他结婚。她要拖，她要躲，她去外地打工，拖他三年五载，躲他七年八年！

知道她为了能去江苏打工，付出了不能生育的代价，却遭遇了招工骗局……

我为她焦急，却帮不上忙，万般无奈！

不久，传来了她自杀的消息，喝农药死的！

天啦，她怎么会走这条路，怎么能走这条路？

有人说，他自杀的前两天，就停止了从小学四年级就开始记的日记；有人说，在她自杀的前几天，看见她一个人在铁路边独自徘徊……是的，她一定是想到了死，不然，为什么把剧毒农药放在自己的寝室里？她是急昏了呀，昏昏然打起了最不该打的最坏最坏的最蠢最蠢的主意！

俗话说，当事者昏，旁观者明。她是当事者，她昏；可我是旁观者，我该明呀，我该为她出个好主意呀！是的，在她生命的最后的时刻的那段日子，她没有到我家来，没有告诉过我她的那个最不该打的最坏最坏的最蠢最蠢的主意，甚至没有向我表露过她在最后时刻的强烈的焦灼……如果她来了我家，如果她诉说了，如果她表露了，也许，也许，也许……然而，她的基本情况我是知道的呀，她在最后时刻的强烈的焦灼是我可以推想得到的呀，她的那个最不该打的最坏最坏的最蠢最蠢的主意是我可以想象得到而且最该提防着的呀，我为什么没能“推想到，想象到，提防到”呢？

她走了，留给了我深深的遗憾，为她宝贵的青春生命，为她的难得的文学才华，也为我的失职——我是最有可能最有条件在她最紧急的关头拉她至关重要的一把的人，可是，我没有拉到这一把……

  我的心理服务工作，有成功，有失败，有欣慰，有遗憾。在这成功、失败、欣慰和遗憾中，我深深地体会到心理服务的重要，在某些关头，它可以左右一个人的前途，甚至生命！

重视心理服务工作，完善心理服务体系，健全心理服务队伍，做好心理服务工作，善莫大焉！