好习惯让人受益终生,为规范学生行为习惯,让学生有良好的学习习惯,武胜县八一小学校六年级一班班主任万容老师与学生有份“特殊的约定”:每堂课上课铃声响完后,师生均要到班,老师做好上课准备;学生要端正地坐在自己的位置上,并且准备好该堂课教科书和所有学习用品。如果有人没有做到,该堂课下课后就要受到相应的“惩罚”,那就是在字帖上规范地写一页小字。
“约定”刚开始时,有的学生在观望,认为老师怎么会每堂课都提前到班,即使老师上课迟到了也会找各种理由说辞,不会写小字的;有的学生不以为然,以为这样的“约定”也许就是老师一时心血来潮,不会真执行的;更有的学生还是自行原样,待上课铃响时才缓慢地走向厕所,然后慢悠悠地步入教室。可是他们都失措了,当学生们慢悠悠地、嘻嘻哈哈地走进教室时才发现老师早已在教室里做好了上课准备,大家都用迟疑的眼神望着老师,可老师当什么都没发生,开始了本堂课的教学,但当本堂课下课铃响起时,老师却说,上课时迟到的同学拿出字帖来,我陪着你们一起写一页小字才能玩耍,其余同学可以下课休息了。这时大家才知道“约定”动真格了。
一次课间时,学校组织全体教师开会,由于会议时间较长,占用下节课的上课时间,导致老师上课迟到了,同学们也没有把老师迟到的当回事,因为大家都知道老师在开会,可让学生意外的事是当本堂课下课铃响起时,老师让同学们休息,自己拿出字帖规范地写起小字来,同学们都感到震惊,原来老师说的是真的,即使是老师迟到了也会写小字的。
正是这种以身作则、率先垂范、言行一致,无形中影响着每一位学生,经过半学期的“约定”,现在学生们上课时都能提前规范地端正地静候老师,也懂得了守时、守信是做人的基本准则。(万容)