“问渠那得清如许,唯有源头活水来”为了检验和提高青年教师的教学水平,进一步夯实新入教师教育教学基本功,学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段,加强教师对课堂教学模式的探讨,为他们的专业成长搭建互动的交流平台,我校在2003年3月28日开展了青年教师“双减提质,课堂增效”汇报课活动。
本次教研活动教师上课名单由电脑抽签产生,四位老师经过一周的精心准备,给我们呈现了四堂精彩的课堂。
陈红菊老师的五年级语文《青山处处埋忠骨》,教学目标清晰,现代化教学手段运用熟练灵活,教态自然大方,语言亲切,课堂氛围好。
刘春梅老师的五年级语文《军神》,教学设计精妙,课堂把控能力强,课文分析由浅入深,情感教学细致入微,充分体现了一个成熟语文教师的深厚功底。
车艳老师的二年级音乐《一起来唱歌吧》,导入巧妙有趣,引导学生感受歌舞情绪,学生参与度高,学生学得轻松愉快。
李新艳老师的四年级数学《三角形分类》,教学功底扎实,整堂课教学思路清晰,环节紧扣,重难点突出,教学设计合理,学生动手操作剪一剪,分一分,大部分学生都能主动参与其中,学生在玩中学,探究新知,将数学生活化,并能用数学的眼光观察现实世界,符合新课标理念。
在课后的评课环节中,各科听课教师都肯定了四位老师的优点,也提出了他们存在的缺点,并细致地分析了原因,给出了解决问题的方法。最后曹伏全校长对本次教研活动进行了总结。
举行教研活动,不仅可以进一步优化课堂教学,而且能为青年教师搭建了一个很好的学习和交流的平台,对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用,相信今后本校教师定能更上一层楼,为孩子们带来更加生动有趣的课堂。(周琴 李颜宏)