武胜县飞龙初级中学校：落实“双减” 提质增效

为全面贯彻落实党的教育方针，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，我校积极转变思路、创新举措，以精细化管理为主线，抓好教研，向课堂教学要质量，不断减轻学生作业负担，丰富课后服务内容，教育教学质量稳步提升，校园生活多姿多彩，全面提高学校素质教育。

一、加强政策解读，知悉“双减”

为了将“双减”工作落到实处，学校召开了教职工会并组织老师对“双减”政策进行多次学习，通过电子显示屏、专栏等方式在校园内营造浓厚的“双减”氛围，让老师转变工作思路，提高认识。班主任利用班级群向家长宣传“双减”，通过发放“双减”告知书等方式，让家长熟悉“双减”内容和此项工作的重要性。

二、创新举措，落实“双减”

（一）向课堂要质量。加强集体备课，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是安排骨干教师示范教学，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满趣味性、适应性强的高效课堂；三是开展结对帮扶，受援教师与结对师傅“推门听课”，给予及时的指导与帮助，助力他们提升业务水平。

（二）优化作业管理。教导处细化作业管理要求，落实作业公示制度和作业督导制度，作业质量评价制度。学校分年级组、教研组集中开展“双减”背景下作业设计与管理研讨。学校分管领导及教导处定期做好作业情况督导与反馈，班主任做好各科作业时间的调控。只有真正做到减轻学生作业负担，才能减少学生厌学情绪，让学生愉悦学习，才能让学生身心健康发展。

（三）开展非常多彩的校园活动。自从学校开展课后服务课程，学校设立了竹丝画帘、舞龙队、创意编程、器乐等具有特色的兴趣小组，同学们的参与积极性很高，充分发挥了自己特长，校园中增添了学生欢歌笑语，大家在兴趣小组中既收获知识也享受了快乐。

自从开展“双减”工作以来，学生不仅学习知识更有趣了，而且能力不断得到锻炼和提升。通过调查问卷反馈信息，学生及家长满意度提高了，真正做到了减负提质增效。“双减”工作意义重大，我们要不断总结经验，细化管理，狠抓课堂教学管理，优化作业设计才能构建健康、和谐的育人环境，提升我校办学质量。（陈勇）