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法治文化研究会
为落实推进“双减”工作，更好地服务家长和学生。促进学生学习、培养学生兴趣、增强学生体质、提升学生综合素质、促进全面发展的重要途径；让人民群众具有更多获得感和幸福感的。
街子初中提前谋划，优化资源，文理搭配，共同分析班级学情，深度钻研作业设计，开展备课会商，相互听课、评课、作业设计等，实现取长补短、互促共进。我校在活动课中开发了12个兴趣小组，学生选择了自己最喜欢，也最适合自己的兴趣活动课。目前活动缺乏特色项目，我们将继续拓展活动内容，探索对学生及教师的多元评价体系，切实减轻学生学业负担，全面提升课后服务质量，确保学校双减工作切实取得实效。（席云成）
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