武胜县龙庭小学校、万隆小学、叶家庵小学校举行 “双减五提”联合教研活动

为充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，加强城乡教师之间的交流与沟通，促进城乡教育均衡发展，深入落实“双减”政策，进一步提高教育教学质量，2021年12月10日，在武胜县龙庭小学开展了三校“双减五提”联合教研工作交流会。

此次联合教研活动分三个阶段进行。第一阶段三校老师分别听取了龙庭小学五年级熊雪芹老师的语文公开课《语文园地三-创造性复述》，三年级陈实老师的体育公开课《快速跑》。这两堂课得到了老师们的好评，缘于两位老师的精心准备和努力专研。

课后开展评课议课活动。三所学校领导老师们对公开课进行了课堂教学研讨，结合自身的教学经验畅所欲言、积极互动，使参加本次活动的老师受益匪浅。课堂上，授课老师们大方亲切的教态、简洁的课堂教学语言和流畅的教学环节，充分说明了老师们在前期的备课和磨课过程中所付出的努力。各个老师的课各具特色，既展现了授课教师的教学风格，又呈现出语文教学的重点。老师们基本做到了教学目标明确，教给了学生学习方法和技能，让学生主动参与学习，激发了学生学习兴趣。但也存在一些问题，比如学生的主体作用发挥不够，教师讲的多，学生练的少等等。

第三阶段三校教师进行成熟教师教师讲座和学校就“双减五提”工作分享交流。万隆小学唐卫东老师作《浅谈小学语文病句的修改》经验交流发言。叶家庵小学、龙庭小学老师也作了语文、数学、英语等学科经验交流。老师们关注每一位学生学习的有效性，从素材的选择到情境的创设，再到学习活动的开展，都具有浓浓的趣味。老师们在课堂中还关注学生个性发展，通过学生自主探究，动手实践，合作交流等学习方式使学生真正成为了学习的主人。与此同时，老师们还注重学法指导，培养思维能力，学习习惯的养成，为孩子们的学习打好基础。12位老师的经验交流展示，精彩纷呈，体现出他们先进的教育理念。

本次校际联合教研活动实现优势互补，使各校教育工作在互助合作之中谋求更大的发展空间，为三所学校教师提供了一个良好的交流平台，进行了“双减五提”工作经验拓展交流，加深了学校之间的联系，增进了感情，并不断提升该校教育教学质量发展水平。（屈建波）