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法治文化研究会
近日，为深入贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，武胜县龙庭初中开展“落实双减 课堂高效”教研活动，进行集体研磨、课堂展示、教师反思，集体形成共案，充分发挥学校育人主阵地作用，推动“双减”政策落地落实。学校抓住学生综合素质培养和兴趣特长培养，处理好课堂高效、相互提升的关系，将学业辅导与自主学习相结合、社团活动、体育运动与特色项目相结合，以立体交融方式，满足学生多样化学习需求，形成分层培养，突出特色，促进课堂高效，从而使学生全面发展。（陈小东）
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