2021年10月15日下午,武胜县南溪学校(九年一贯制学校)积极召开六、九年级毕业班教师教学工作会议。学校校长杨卫、副校长潘建波、教导主任贾丹、学校行政班子成员及六、九年级班主任及任课教师参加会议。
会议由副校长潘建波主持。
会上,教导处主任贾丹就本届学生在小学五年级年级下和六年级上学期期末考试进行了质量分析对比,分析报告显示:本届小学六年级学生在经过师生共同努力下,考试成绩具有明显的上升趋势,但由于客观原因:转出两名优秀学生转入一名学困生,我们面临更为严峻的考研。不过我们更加有信心在今年的小升初考试中取得优异成绩。
接着就本届学生在八年级年级下和九年级上学期期末考试进行了质量分析对比,分析报告显示:八年级多数科目位于武胜县中心督导责任区前列,尤其是数学科目,超出片区平均分26.8分,学生的整体面貌确实不错。
各科任老师分别从从教学方法、学生学习情况、预计达成成效、教学过程取得的成果和存在的不足等方面进行发言。
对于以上两个毕业班教师发言情况,结合学生现实情况。潘建波副校长提出相建议:一、稳中求进,扎实抓好教学常规。二、有效利用活动场地,结合自身实际,配合九年级体育老师(赵云龙)积极参加体育训练。三、九年级班主任加强班级管理,加强班级纪律、思想动员、学习习惯养成等班级常规工作的监管,并对学生进行心理干预,确保考前正常教学秩序。四、创新思维,加强学生学习效果监督。五、紧扣复习时间节点,抓好基础知识,注重能力培养,研读课标,钻研中考试题,分析命题思路,稳步推进复习工作。
杨卫校长对六、九年级教学工作提出具体要求:一、加强班级管理,掌握学生思想动态。二、要全力以赴做好毕业班工作抓实、抓细、抓出成效。要切实改变“课堂容量小、效率不高、学生归纳总结能力、解题技巧训练不够”等问题。三、加强体育训练。四、切实有效落实作业批改。五、做好试题分析,关注试题变化。六、构建复习网络,杜绝重复新课、以知识记忆代替能力培养。七、加强心理疏导,发现潜能。结合该校学生实际情况,针对学生的具体差异,制定切实可行的方案,确保六、九年级教学管理工作取得新成效。我们要满怀信心,从抓常规入手,同心协力,尽力做好自己的本职工作,力争取得整体提升。
通过这次会议,全体六、九年级毕业班教师统一了思想,认清了形势,也振奋了精神,为下一阶段的复习确定了目标,理清了思路,明确了措施,相信通过全体师生共同努力,定会交上一份满意的答卷!(陈丹)