为着力打造高效课堂,学习和借鉴其他学校“三活”课堂成功经验,丰富教研活动的形式,进行教师间相互交流,实现乡村教育互助共建,中滩教改创特工作得到进一步提升,本着搭建学校教师相互学习相互交流相互借鉴,共同提高的平台,近期,中滩学校与万善初中两校开展了“五育合一”校际交流活动。
为此项工作顺利开展并取得实效,中滩学校高度重视,制定了方案,确定了主题、指导思想。交流当天,首先,万善初中优秀教师给大家带来了一堂优质高效的语文课。课堂上,师生互动,小组合作,教师引导、点拨、小结、迁移、拓展,全程吸引在座师生,中滩学校的老师们孩子们在轻松愉悦中度过了美好有收获的40分钟。
随后,依据活动主题,俩校就科学设计教案,灵活运用学案,打造高效课堂进行了二次集体研讨,召开了研讨会,授课教师先就本节课的设计思路重难点教学方法等进行简要说明。与会人员畅谈了听课感受,针对主题研讨交流。最后就展示课教学达成共识。
活动后,中滩学校老师们结合自己的教学实际,认真撰写了心得体会,并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。
这次“五育合一”“三活”课堂校际交流活动,以交流听课评课相互学习研讨协作和共享等方式,使先进经验得到推广,优质资源实现共享,从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠,均衡发展。(周文斌 瞿冬梅)