四川法制网
法治文化研究会
随着法槌落下
庭审正式开始
庭审现场严肃有序
在审判长的主持下
法庭调查、法庭辩论
被告人最后陈述有序进行......
近日，井研县检察院“橘乡星火”未成年人检察团队在井研县高级职业中学以“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”为主题，组织该校学生开展了一次生动的模拟法庭活动。
此次模拟法庭以一起未成年人校园寻衅滋事案件为背景，由该校15名学生分别扮演审判长、审判员、书记员、公诉人、被告人、法定代理人、辩护人、法警等角色。
从宣读法庭纪律、押解被告人到庭，到公诉人宣读起诉书、辩护人进行辩护、被告人作最后陈述......整个模拟庭审表演生动，过程逼真，让师生们沉浸式感受法庭审理案件的流程，让大家对我国公诉审判制度有更直观的了解，对司法权威有更真切的认识。
模拟法庭结束后，“橘乡星火”未成年人检察团队负责人对“庭审”效果进行了点评，并结合“庭审”案例进行法治宣讲，检察官从“什么是校园欺凌”“校园欺凌的主要类型”“校园欺凌的危害”“遇到校园欺凌怎么办”等方面入手，运用通俗易懂的语言着重讲解了“校园欺凌”相关内容，并结合现阶段学生的年龄特征，为学生全方面、多方位地普及未成人保护的相关法律知识，引导学生树立正确的三观，增强遵纪守法的意识，提高自我保护的能力，自觉做到懂法、学法、守法、用法。
近年来，井研县检察院“橘乡星火”未成年人检察团队高度重视未成年人法治教育工作，以“模拟法庭进校园”“检察开放日”“法治进校园”“留守儿童关爱服务”等形式加强未成年人法治宣传，为青少年成长营造良好的法治氛围。下一步，该团队将继续创新方式方法，融合青少年法治教育特点，提升校园普法活动的启发性、互动性、参与性，帮助孩子们塑造法治精神、提升法治素养，走好人生的每一步。
学生感悟
学生代表廖悦彤：
通过这次模拟法庭和预防校园欺凌的法治讲座让我受益匪浅，认识到了什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，正确掌握了预防校园欺凌的方法，感谢检察院和学校组织这次活动。
学生代表李睿：
第一次近距离体验到法庭的庄严与肃穆，体会到法律的公平与正义，也学会了在遭遇不法侵害时要勇于发声，敢于用法律武器保护自己，坚决不做违法的事。
检察官小贴士
什么是校园欺凌？
校园欺凌也称校园暴力，是指发生在校园内外、学生之间，一次或多次畜意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的行为。
校园欺凌有哪些类型？
●肢体欺凌：利用身体动作殴打、踢踹、绊倒等直接攻击他人。
●言语欺凌：取侮辱性绰号、辱骂、讥讽、嘲弄、恐吓、用言语刺伤或嘲笑评论别人。
●社交关系欺凌：通过与其他人共同排挤、孤立被欺凌者，使其被排挤在团体之外。
●网络欺凌：利用互联网等多元网络媒介散播伤害被欺凌者的言论、图片或视频等。
●财务欺凌：损毁被欺凌者的物品或索要钱财。
●性欺凌：是指以性或身体特殊部位为取笑、玩弄对象等行为。
遭遇校园欺凌该怎么办？
1、针对孩子：
①保持镇定：不能胆怯忍受，更不能以暴制暴，要理智机智的解决问题。
②机智求救：向路人呼叫求助或采用异常动作引起周围人的注意。
③生命第一：要注意策略，留存欺凌证据，依法保护自己。
④敢于告诉成年人（亲人和老师）。
⑤记住相关重要人员的联系方式（亲人、老师），关键时刻寻求帮助。
2、针对家长：
①与老师沟通和确认情况，商议解决办法，注意避免在处理过程中对孩子造成二次伤害。
②直接与孩子沟通讨论。避免孩子因羞耻和尴尬而不愿提及。适时鼓励，让孩子信任，给孩子信心，并且随时可以得到你的协助。
③暂时放下其他事务陪伴孩子，给孩子足够的安全感，稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态或不愿说出具体情况，也不要斥责其懦弱，都要耐心陪护。
④如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑，自闭、自伤甚至自杀等倾向，要联系专业人士给予疏导帮助。
⑤如果欺凌和暴力多发生在上放学路上，要亲自接送或安排较年长的学生陪同孩子上下学，直到问题解决。
⑥关注孩子性格，培养孩子与人交往和相处的能力和信心。
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