邻水县丰禾镇中心小学：教以共进 研以致远

为进一步推进新课标在课堂教学中的有效落地，打造优质高效课堂，近日，邻水县丰禾镇中心小学六年级教研组开展了“教以共进，研以致远”主题教研活动。本次教研活动分为三个环节:第一环节课堂教学展示，第二环节交流收获感悟，第三环节活动总结提升。

本次活动共有三位老师上课。卢慧老师执教《夏天里的成长》，围绕单元训练重点：围绕中心意思写展开教学，一开始就让学生明确单元训练的核心要素，让学生找中心句夏天是万物生长的季节，从哪些方面让人感受到夏天是万物生长的季节，步骤清晰，层层推进。训练扎实有效。将阅读教学与写作指导有机融合，促进学生语文素养的提高。

舒霜老师执教的《认识倒数》，从谈话"互为朋友"出发，解释了"互为"这一关键词的意思，再从哪两个数的乘积是"1"的练习出发，相引得出倒数的意义，然后深入理解定义中的关键词，帮助学生理解定义，接着根据"倒"字，让学生观察组成倒数的两个数的形式上的关系，引导出求倒数的方法，最后根据倒数的意义作一些巩固练习，并拓展到分数除法，为接下来学习分数除法作铺垫。上课环节环环相扣，新知的形成顺理成章，没有人为雕饰的感觉。

朱会老师执教的《what's  your  hobby?》，上课伊始是关于爱好的短语学习，随之是不断的练习，巩固，英汉互译。大部分学生们掌握了关于爱好的短语的表达。通过学生自己总结关于各种爱好的表达方式的用法，学生们知道了多种表达兴趣爱好的方式，并积极上台展示自己的才艺。然后自然而然地过渡到了书本中关于海伦和文卫的爱好的听力部分，在此基础上通过多个听力任务，练习学生的听说能力，顺利完成了教学目标。

“教而不研则浅，研而不教则空。”课下研讨中，深入研讨教学目标，研究教材教法、剖析教学重难点，精选授课内容、细化作业设计。大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互的交流中产生。通过心灵沟通、思想碰撞，充分发挥集体智慧，形成了浓厚的教研氛围，提高了课堂效率，展示了教师风采，收到了良好的研修效果。教导主任总结陈词：在新课标的背景下，我们都应该思考，如何根据新课标理念改革自己的课堂，要以学习任务驱动课堂教学，这样的课堂才会充满活力、智慧和情趣，真正实现情智共融的课堂。

本次教研活动大家在交流、探讨、碰撞中收获着成长与期待。今后，六年级全体教师将一如既往地潜心教研，在研中学，研中悟，研中行，不断提升教学质量，努力打造更高效、更实效的“减负提质”。（甘玉梅 卢慧）