让爱走进家 ——武胜县八一小学校家访纪实

人们常把教师比作蜡烛:燃烧了自己照亮了别人，而我看来，这是有前提条件的，那就是——爱。作为教师的我们，应该时刻以爱来贯穿我们的教学，只有真心地付出，全心地爱这群孩子，才能让这群孩子同样懂得爱的真谛，积极向上，与人为善，真正实现我们的教育梦想。

爱是教育的基础，爱学生是老师的天职。教师既是学生的朋友又是学生生活的引路人。只有爱孩子的老师才可以教育好孩子。教育好孩子是学校、社会、家庭三方面的责任。为了更加了解孩子，更加公平看待孩子，实现学校、家庭教育的有机配合，更好的促进孩子健康快乐成长，昨天，我带领我们班的任课老师一起对我班学生进行了全面家访。一路走来，在与家长面对面近距离的交流中，使我更多的了解了学生，读懂了学生。家访让我走进了学生的心里，拉近了老师与家长之间的距离，也亲近了师生关系，下面是我家访中两点颇深的感受。

一、家长的热情，让我“家访”的脚步更坚实。

访期中，我们每到一个家庭，都深受家长的热情接待。有的家长听说老师来访，特意在家等候，真让人欣慰。在与家长的亲切交谈中，让我更进一步的了解了每个学生，在谈到对孩子的教育方式方法上与家长达成了共识。这对我在教育教学工作中起到了事半功倍的效果。

二、让我的心灵再一次得到震撼。

家访让我了解了学生，更了解学生的家庭，如我班有一个学生叫曹宇轩的，矮矮的个子，沉默寡言，说话声音很小，课堂上从来没有举手发言，很是胆怯，字小的像蚂蚁一样。找他谈话，他总是沉默不语。带着这些疑惑去了他家家访，原来，他父母在闹离婚，他一直跟着父亲，父亲外打工，跟着爷爷奶奶生活。生活又毫无规律，老人们都忙着在外干活，只留他一人在家，这让他成为一个寡言少语的孩子，在我们与爷爷奶奶的交谈中，他一个躲在自己的房间里偷偷的哭。见到此景，作为他的老师，我有无尽的悔恨。为什么平时没多关心他？如此小的他尝到这个年龄不该受到的痛苦。这一次家访，让我的心灵再一次受到了震撼，父母感情的好坏对一个孩子来说是多么重要，大人的事对孩子造成了多么大的伤害。回来的路上，我一直提醒自己在以后的日子里尽量多给一点关爱，让班上同学多与他交流，让他感受大家的关怀。

总之，这次家访让我受益匪浅，感受多多。家访后，学生对我的喜爱增加了，家访也让我走进了学生心里。家访让我找到了教育孩子更好的方法，家访拉近了我与学生家庭的距离，融洽了师生关系，今后我将会在家访这条路上走得更勤、更远、更深。（李瑜）