武胜县八一小学校开展家访活动

随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展。有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩子物质生活的满足，而缺少对孩子精神的约束。另外祖辈大都受教育程度不高，无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。针对这一现象，八一小学利用周末或下午放学后，开展家访活动，组织教师走访慰问留守儿童，为他们送上真切关心。

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走访慰问中，孩子们看到老师到家做客，都非常欣喜。有的同学忙着给老师抬椅子，有的给老师倒茶，甚至还有的同学要留老师在家吃饭，同学们的热情无法抵挡。从这也反映出老师的关心是渗透在教育工作中的，以至于老师来的时候同学们激动不已。老师关注的不仅仅是学生的成绩，更多的是关心关爱学生。

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如果父母的爱像一把雨伞，为孩子们遮挡风雨，那么，老师的爱就像黑暗中的一盏灯，照耀着前方的路。（段惠）

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