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法治文化研究会
为了贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》等文件的要求，进一步提升教师信息技术的水平与信息技术应用的能力，重庆市正高级王老师入邻水县坛同中学指导，坛同镇第二幼儿园老师积极入校学习。
王老师针对典型课例说课中体现的“利用信息技术采集和分析数据，为幼儿提供精准化、个别化和差异化的指导”给予了宝贵的建议，强调在迈向“智慧校园 智慧课堂”的历程中，老师以开放的心态去理解信息技术，并以符合信息技术特点与规律的方式加以应用。
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