为了全面贯彻落实国家第二个特殊教育提升计划,促进融合教育发展,建立起数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的随班就读教师队伍,培养随班就读教师的专业素养,进一步落实教育部“关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见”。龙女初中于2022年12月1日开展随班就读教师培训会。
培训会上敖校长强调:随班就读学生由于个体的差异,他们可能表现为缺乏自信、学习被动,对完成学习任务有很大的困难。帮助他们脱“困”,培养他们的自信心,是每位教师义不容辞的责任,也是全面实施素质教育的要求。因此,我们在教育实践中要加强对他们的心理健康教育,帮助他们树立信心,扬起前进的风帆。从用“责任”关注、用“爱心”呵护、用“成功”体验、家校同心,走向明天四个方面入手。
培训后每个老师都表示对随班就读的学生承担起应负的责任,热情地关心他们,为他们创造更多的条件,提供更好的教育,让他们更好地成人成才!(周婷)