为进一步传承教学经验与奋斗精神,给2023届毕业班树立信心、增添动力。10月14日中午,我校召开了毕业(结业)暨班主任工作会,学校行政、毕业(结业)班教师、全体班主任参加会议,会议由副校长夏俊富主持。
会议首先由校长舒占林讲话,他肯定了2022届毕业班的教育教学工作并对上届毕业班教师辛苦的付出表示感谢,同时对所有班主任和毕业(结业)班教师提出了殷切希望和要求:
1、立足全体,担当育人使命。教学中,我们要认真研究教情、学情,主动去补短板、强弱项,关注全体,对所有学生都要认真负责,对得起为师的良心。既要让优等生得到更好的发展,也要让学困生得到有效的指导,还要让中等生体验学习的快乐。
2、重视双基的落实。认真研究在“双减”背景下的课堂教学和备考策略,要立足学校,立足课本,强化基础,面向绝大多数学生。在课堂教学中要以课本为本,认真研究课本中的经典题型,让全体学生在课堂上就把基础知识和基本技能确保落实。课后要重视错题的收集、整理和反思,循环训练,针对性的解决学习中的问题。
3、教学中要体现对学生人生观、价值观的培养。各科教师在教学中要着重体现对学生思想品德和政治素养的培养,尤其是语文、道法和历史科目的教师,要多多关注时事政治、社会热点,注重提高同学们的政治素养和思辨能力。在各班的“每日关注”中引导同学们关注时事,关注生活,真正提高学生观察生活、认识生活、思考生活,驾驭生活的能力。
4、班主任要充分发挥管理作用。作为班主任要充满爱心和信任,关心爱护每一位学生;多进行正面教育,积极引导;并且要做到以身作,则率先垂范,在班级管理过程中药做到公平公正;注重细节,尤其是在培养学生的行为习惯方面。
其次,教导主任彭华从上学年度期末质量检测在片区站位、学生的基本情况(成绩和素养)、教师的基本情况等方面进行了具体的分析,明确了目标,确定了措施,要求我们所有老师团结协作,调动一切积极因素,充分发挥机体效应,为2023届中考创造良好的教学环境。
最后副校长夏俊富作了总结性发言,他提出班主任要加强同学治理,营造良好的学习氛围;任课教师要积极的做好教学准备,并注重教学监管,对学生学习的督促和跟踪,实行分层教学,按照“双减”及五项管理要求,对不同层次的学生作业要分层设计、布置。
本次毕业(结业)班暨班主任工作会使老师们得到了很大的启迪,对今后的工作目标、思路及使命、责任都有了更加清晰的认识,面对新政策的变化,力争2023届在全校师生的共同努力下,团结一心、科学备考,能圆满完成目标任务。(彭华 汪泽清)