聚力深耕同进步 潜心钻研共成长 ——广安市语文名师工作室举行义务教育基层送教暨集中研修活动

为全面落实立德树人根本任务，深入推进“课堂革命”，构建高效课堂，着力提升语文教师专业素养，近日下午，广安市语文名师工作室，在广安中学实验学校举行了义务教育基层送教暨集中研修活动。

该活动由名师工作领衔人黎懿校长主持。活动共分为四个议程。

首先，名师工作室成员宋勇光老师，给大家带来一堂精彩的示范课——《不畏烦事扰 吾生只为笑——从<卜算子><定风波>看苏轼华丽转身》。宋老师用习近平总书记到三苏祠考察这一热点事件导入，通过理清词意、解读意象、探究情志、理解苏轼四个环节，让学生在生生互动、师生互动的活动中，品读“孤鸿”、“幽人”的内蕴，探究苏轼的精神世界。宋老师更是以悦耳动心的深情朗读，掀起师生心中的情感波澜。在宋老师抽丝剥茧式的教学指导中，师生们共同探究出苏轼由孤独寂寞到乐观豁达的境界升华。

在说课环节，宋老师还交流了重组、对比、融通的教学范式。宋老师的示范引领，激发起了老师们从经典中汲取力量、以实干擦亮人生底色的共识。

紧接着 ，张凤老师做了细致深入的讲座——《校本教研及成果凝练》。张老师以身边真实的教学事例引入话题，从科研意识、校本教研的特点、校本教研的内容、校本教研的基本形式、探究性反思、成果凝练推广六个方面，条分缕析地向老师们提供了系统、科学、真实、有效的教研方法，体现了极高的科研素养。张老师还强调：要聚焦真实的教学情境，要有目的性地、连续性地进行研究，珍视研究过程中的思考、灵感，精心收集整理全面的资料。“最真实的也是最美丽的，最真实的也是最有价值的”，张老师的交流实用有效、干货满满，与会老师如有拨云见日之感，收获颇丰。

然后，广安市语文名师工作室领衔人黎懿校长做了清晰、具体、细致的工作部署。黎校带领老师们再次明晰了工作室“教—研—培—带”，建设语文名优教师共同体的定位功能。结合宋老师的丰厚课例示范、张老师的讲座引领，她指出：老师们要自觉追求自主、开放、真实、丰厚的课堂教学风格，要齐心共建有广度、有高度、有深度、有温度的“四度课堂”。秉持大语文观念，努力提升自身素养，以“成就每一位老师、成长每一位孩子”为愿景，黎校做了继续进行示范课带动、开辟名师微讲堂、深化教育科研、争取联合教研、整理读书笔记（论文、随笔）的具体工作安排。行动是最好的榜样，身教是最好的言传。黎校清晰明朗的规划、温柔而坚定的话语感染着、激励着所有人。

最后，广安市名校长工作室领衔人伍泽民校长做了总结性发言，对此次送教教研修活动做出了充分肯定。“任凭风吹雨打，胜似闲庭信步”，他号召全体老师坚持文以载道、立德树人的追求。“教而不研，不能形成教学智慧”，他激励老师们：坚持高效语文建设，成就学科素养；坚持教学反思，成就名师。伍校长祝愿大家行稳致远！伍校长的讲话平易灵动，令人如沐春风。

 骤雨减却暑热，却消减不了语文人的教研热情。为者常成，行者常至。齐心共建、互助共享，广安市语文名师工作室必将行稳致远。 （周君利 熊开琼）