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随着环境育人理念逐渐深入人心，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为了加强教师对环境创设理念的认识，进一步提升教师的专业素养，武胜县沿口第二幼儿园近日开展了班级环境创设评比活动。
在观摩评比过程中，各班老师针对设计理念、色彩搭配、区域设置、整体搭配等对在场的评委老师进行了详细的介绍，观摩老师们边看边思考、边交流、边学习，互相吸取各自的优点，指出彼此的不足，让思想的火花在瞬间碰撞，使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。（文小艺）
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