华蓥市天池小学开展丰富多彩的少年宫活动

开学初，华蓥市天池小学少年宫根据学校工作计划和上级文件精神制定了本学期的工作计划，做到开展特色活动，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。

开展丰富多彩大活动，让全体学生积极参与，本学期开设的技能兴趣班有：篮球、足球、乒乓球、书法绘画、金话筒、科技、田径、电子琴、棋类共九个项目。每个班都配备了两位老师。每位老师上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导。

由于该校地处山区，有些学生住在偏远的地方，路途遥远，为了保证学生下午放学后安全到家，该校少年宫活动就利用中午的一个小时的时间开展，篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由教师组织学生参加训练。

塑胶操场上足球队已经开始学运球、田径组的老师和学生一起在做准备活动。

音乐是老师与学生沟通的另一道桥梁。电子琴教学的实践性促进学生音乐能力的提高，学生起步学习，老师先从讲解音阶开始，逐步训练学生的手、脑、眼、口、耳等多个器官的协调性，同时还可以掌握更多的音乐知识。

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的蝎子基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力。让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。

棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，让孩子们了解棋的种类及发展历史，辅导老师简介了围棋、象棋、跳棋、军棋的渊源历史，让他们深深为自己是中国人而感到自豪，激发了学生学习棋艺的兴趣。

金话筒的经典诵读古诗文，弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。老师们就让学生从介绍自己开始训练，说话的语气、节奏、语感都一一指导。

科技组主要以“科技实践”、“科技趣味制作”等方式开展活动。让学生通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察方法、培养解决实际问题、动手实践的能力。

每个项目都有专门的场地训练。虽然每个项目都没有专业的老师，但是他们都非常认真，通过多种途径学习后传授给学生。通过这些活动，扩大了学生的参与面，也让学生有更多的选择，真正做到有其所好、学其所用。（方新菊）