10月29日,由武胜教研室举办,武胜县石盘初中承办的“三活课堂”初中数学“同课异构”课堂教学展评活动落下帷幕。此次活动是为深入开展课堂教学研究,促进教师专业化发展,提升课堂教学效率,进一步提高学校教师教学水平进行的又一次积极尝试。
本次展评活动包括上课、听课、评课三个环节。由 沿口初中、清平初中、万善中学、武胜中学等几位初中数学教师,对初一年级数学《整式的加减复习》、初二年级数学《全等三角形》课题进行同课异构,设计不同教学方式,采用不同的教学策略上课。相同组别老师在同一天同一年段完成教学,所展现的教学风格也各具特色,近百余人次现场参与听课。课后,各教研组对组内上课老师课堂教学情况进行了深入研讨。大家各抒己见,讨论热烈。
教研室就此次同课异构公开课展示活动成立了专门的评奖小组,各校优秀的数学名师担任评奖评委。
本次同课异构活动,让听课教师看到了对同一教材内容的不同处理、采用不同的教学策略所产生的不同教学效果。各校老师纷纷表示,同课异构可以让人在思维碰撞中激发创新的火花,产生新的优化过的教学共识,从而提升教师的教学水平,更好地为学生的全面发展服务。 (段又铃)