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聚焦核心素养 发展高阶思维

——眉山市彭山区第三中学开展省市骨干教师优质课展示活动
来源:彭山区第三中学 作者: 发布时间:2020-10-26 23:27:36

  

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  为充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用,落实“聚焦学生学科核心素养、发展高阶思维”的教学策略,构建眉山优质教育集团提出的高品质课堂思路,助推我校教师技艺提升,近日,彭山区第三中学为期一周的“省市骨干教师优质课展示活动”如期举行。

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本次优质课展示活动中,6位省市级骨干教师分别执教了示范课。他们根据各自的学科特点,充分挖掘教材内涵,精心准备,反复磨课,以有效的教学设计,娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为全校教师呈现出了高水平的示范课、精品课,起到了很好的学科示范作用。   

“成绩拿得出手,外语开得了口”。英语教师们在浓厚的英语听说课中,创设了轻松的教学环境、结合趣味横生的教学内容和灵动多样的教学方式,既重视了学生英语口语表达能力的提升,又关注了学生探究能力的培养,演绎着充满智慧和魅力的英语课堂。

“精益求精,一通百通”。数学教师通过问题的设置引导学生在探究中边思考、边表达、边训练、边反思总结。师生双边活动,注重学生数学素养生成的同时,着重引导学生感受数学思维、数学方法的美妙。整个课堂,教师教得轻松,学生学得愉快,最大限度地提高了课堂教学效果。

“笑谈文章各自美,以读引读与共美”。语文教师的课堂更是张弛有度,从名著导学到课内文体解读,从课前品读到课堂交流分享,从课内一篇文到课后一类文、一本书的推荐,不仅凸显了学生学习的主体地位,更是彰显了教师深厚的教学功底及过人的教学机智,展示了语文课堂的独特魅力。

执教老师们的出彩表现,都有其鲜明的学科特性,但也不乏教学的共性,获得了区教研室领导的高度认可。尤其在学科素养的培养,师生双边活动的设计,学生探究能力的提高和思维品质的发展方面,给全校教师们极大的启示。

此次活动,既是骨干教师教学技能与特色的展示,在发挥他们的示范、引领作用的同时,也为广大教师提供了互观互学、交流研讨的平台,老师们在听课、评课中,受益匪浅。勤奋务实的三中人,将持续以骨干引领为契机,聚焦核心素养,发展高阶思维,着力打造品质课堂,在追求卓越之路上谱写三中教育新篇章!(彭山区第三中学)


责任编辑:刘华

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