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彭州市“三抓”做实青少年“学法筑基”行动

来源:彭州市司法局 作者:许静 闫莉 发布时间:2024-07-09 11:43:06

近年来,彭州市以贯彻落实青少年法治教育大纲为重点,以探索法治文化与法治实践双线融合发展为路径,持续深化校园法治文化建设,不断深耕青少年法治教育彭州模式,全力助推青少年“学法筑基”、提升青少年法治素养、护航青少年健康成长。

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在法治训练营开展亲子互动实践学法活动

抓牢规划引领,强化青少年法治教育牵引力。

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法治校长聘任仪式

一是以资源联动护航学法之路。整合法官、检察官、公安干警、专业律师、法律援助、人民调解等法律服务资源,深入推进思想联通、环境联建、普法联抓等“六联”工作机制。充分发挥普法宣讲团、法律援助联络员、普法志愿者等作用,多渠道多形式开展青少年法治宣传教育活动,实现青少年法治教育工作“联动升级”。

二是以队伍建设营造学法氛围。择优选任政治素质过硬、法律功底深厚、实践经验丰富的112名法治校长队伍,与全市57所中小学形成“一对一”定制工作服务模式。以法治校长实质化运行帮助学校、学生、教师和家长提升尊法学法守法用法的意识和能力,同步实现学校法治教育计划、教材、课时、师资和考核“五落实”。

三是以阵地拓展提升学法实效。依托全市青少年法治教育基地、禁毒教育基地、法治训练营、校园法律之家等青少年学法阵地开展实践教学,不断拓宽青少年“体验法治、践行法治”实体平台,提升青少年学法实效。成功创建全国青少年普法教育活动零犯罪学校11所、四川省“依法治校(园)示范校”2所、成都市依法治校(园)示范校9所。

抓实创新驱动,增强青少年法治教育供给力。

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彭州中学实验学校法治文化空间站

一是法治文化同频共建。以彭州中学实验学校为依托,开展校园法治文化标准化试点建设,开展一个法治空间站、一个礼法文化广场等“五个一”设施打造。随后逐步在全市中小学推行“一校一品”校园法治文化建设,健全依法治校、依法执教、加强校园法治文化建设的体制机制。

二是法治项目入脑入心。校内指派专业法律服务资源,开展法治宣传、法律咨询,参与化解校园纠纷等学法用法项目;校外充分发挥公检法司协同力量,开展幼苗进警营、走进法庭听审判、司法所开放日等法治实践项目,形成一核多元、相辅相成的青少年法治教育综合体系。

三是法治活动凝心聚力。持续开展“法治小当家”评选活动,引导学生通过参与法治情景剧、征文、绘画等活动,树立法律意识和法治观念;用孩子们最喜爱、最理解的方式向自己的同龄人普法。活动已持续开展5届,覆盖全市40余所中小学校,直接参与学生达4200余名。 

抓好互动体验,提升青少年法治教育渗透力。

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亲子法治讲座

一是运用“亮晶晶”品牌开展“沉浸式教育”。以“亮晶晶+牡丹希望家园”品牌为载体,利用寒暑假、国家宪法日、国际禁毒日、开学季等时间节点,多形式多内容开展主题活动。匠心打造“漫典谈”“小周有话说”“说文解案”“岳岳说法”等微信公众号栏目版块,深入全面推进青少年普法工作。

二是运用“法治微课堂”开展“零距离教育”。广泛在各学校新媒体开设“法治微课堂”,开启指尖普法和掌上学法,结合《民法典》《未成年人保护法》《宪法》等各类法律知识,以案释法、以法论事,讲解日常生活中涉及的侵权损害、权益维护等青少年关心关注的热点问题。

三是运用“豌豆荚”工作室开展“互动式教育”。以“护苗行动”为抓手,成立“豌豆荚未成年人保护法官工作室”,围绕民法典、“关爱明天、普法先行”、“4·15”全民国家安全教育日等主题精心打造模拟法庭、法治夏令营等法治实践活动,用青少年学生喜闻乐见的方式提升普法的感染力和影响力。



责任编辑:杨雪娇

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