10月29日,武胜县城东学校小学部语文教研组开展了“学术赋能教学,研讨引领成长”教学研讨交流活动,聚焦教学实践痛点与创新方向,为教师搭建高效交流平台。

吴艳老师围绕拼音教学探究,结合低年级学生认知特点,提出“情境化+游戏化”教学路径,破解拼音抽象难学问题;王瑶老师就任务群赋能阅读教学,以真实任务驱动文本解读,通过“预学—探究—展示”三步法,提升学生阅读思维与表达能力;周蓉老师围绕多元赋能高效课堂,倡导融合信息技术、生活资源与跨学科元素,打造互动性强、获得感足的课堂新样态;张怡老师就分层作业设计,依据学生能力差异,设计基础巩固、能力提升、拓展创新三类作业,实现“减量提质”与个性化发展;尹华容老师根据学术赋能教学实践,强调将教育理论转化为课堂策略,通过案例分析分享识字、写作等模块的学术应用成果。

此次讲座内容兼具理论深度与实践指导性,有效助力小学语文教师更新教学理念,提升育人实效。
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