武胜双星小学开展常态课教研活动

为切实提高学校课堂教学的有效性，打造属于教师自己的个性课堂，4月28日，武胜县双星小学校“立足常态教研，打造个性课堂”教学研讨活动拉开了帷幕。

据悉，该校本次教研活动计划持续2个月，主要聚焦教师常态课，活动分为课堂观摩、课后研讨、经验分享等环节。今天的课堂由曹艳老师执教《圆柱的体积》，曹老师教态亲切自然，以常态课的形式展开教学，引导推论圆柱体积公式、逐级解决难点，以学生为主体，让学生成为学习的主人；课堂中多次使用希沃授课软件展示学生作业，用班级优化大师激趣课堂，充分体现了教师对课堂的把控能力。

随后，在课后的教学研讨中，学校名师杨雷结合自己多年的教学实践，进行了该堂课的评析，在肯定了曹老师的优点之后，深入细致地分析了该堂课中存在的问题，以及自己的设计思路，让听课、评课教师茅塞顿开。

学校教导处主任曹艳老师在最后经验交流时说道：常态课是朴实、扎实、充实的课堂，上好一堂常态课老师是关键，常态课教学要做到低消耗、高质量、轻负担，要融合个人的创造性，从而呈现出丰富而灵动的课堂。我校开展此次常态课的教研活动，就是希望每位教师不会因为教研课就觉得步履维艰，平时怎么上就怎么上，不怕露短；希望各位老师能把最真实的课堂还给学生，把最原生态的问题还给教研；希望通过凝聚团队智慧，凝聚共识，打造每位教师自己的个性课堂；也希望今天她抛出的砖，能引出更多的玉；希望学校这一池春水能在这股微风之下荡起涟漪。（曹艳）