消防安全"四个能力"即消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。近日,武胜县三溪初中根据学校实际,采取多措并举,多管齐下,切实加强消防安全"四个能力"建设,确保校园消防安全。
一是学校成立了以程勇校长为组长,学校安管办、教导处、德育办、、后管办及团委相关负责人为成员的消防安全领导小组,按照学校统一部署,落实消防安全管理工作体系,明确学校各部门消防安全责任,学校与教职工层层签订消防安全责任书,层层分解责任,落实奖励措施,确保消防安全"四个能力"建设取得扎实效果。
二是严格监督检查,建立联动机制,扎实开展好校园火灾隐患排查整治工作。近期,学校开展了消防安全专项检查,对消防设备进行全面排查和维修,并针对安全隐患提出整改方案,严防"养患成灾"。上周学校安管办牵头对全校的消防设施、消防通道进行了拉网式排查,消除了学生公寓疏散指示灯不亮的故障;更换了教学楼、师生宿舍楼里多个气压不足的灭火器,完善了学校教学楼和学生公寓的安全出口标志。
三是加强对全体师生的"四个能力"教育培训,使每名教师达到"四懂四会",即懂本岗位的火灾危险性,懂预防火灾的措施,懂扑救火灾的方法,懂逃生的方法;会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生,切实提升自防自救能力。
四是利用多种形式,定期组织对全体师生进行消防教育,定期开展灭火和应急疏散演练,充分利用每年"119"消防宣传日,学校开展了学生自办消防安全知识手抄报比赛,举办了全校师生消防安全知识竞赛,并对成绩优异者进行了嘉奖。
三溪初中各项消防举措将防火常识植根于每一名师生的脑海中,加固了思想上的"防火墙",切实提高对消防安全工作的责任意识和安全防范意识,拒火灾于校园之外,进一步巩固了创建"平安校园"的成果。(王强 张强)