教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为深入了解毕业班教学情况,搭建一个教师之间良好的交流互助的平台,强化毕业班教育教学工作,提高教育教学质量,10月14日,武胜县城东学校召开了六、九年级毕业班座谈会。尹才勇校长、张超副校长,教导处人员以及六、九年级所有的学科老师们齐聚一堂,共同探讨本届毕业班的各项工作,力求使毕业班的教学质量得到再提升。
会议伊始,顾燕主任就毕业班的总体情况进行了详细的分析,对毕业班各科目近两年的升降情况作了详细的对比。让老师们准确定位,能采取有效的措施应对接下来的教学工作。
接着,各位发言人对本学期学生的学情进行了客观的分析,从目前班级的整体学情等多方面谈了自己的想法,并制定好毕业班复习计划和思路,就教育教学中问题、困惑或者经验进行梳理交流。大家纷纷表示,因材施教、分层教学是当前的重要教学方法。落实双减,稳住学生的情绪状态,多和家长双向沟通,以课堂为主阵地,以家校沟通为主渠道,巧干加苦干,尽自己的最大努力抓好毕业班教学工作。
张超副校长在会中就九年级面临的现状作出强调:要求各任教老师要进一步了解学生的学习情况和心理状况,对每个学生都要做到心中有数。要加强心理健康教学,多关注学生的全面发展,认真落实好五项管理的要求。在六年级的毕业工作中,她强调了自主学习是促进学生发展的有效方法,把学习放手给学生,让学生作为学习的主人。同时强调老师们要让孩子们调整好状态,鼓足学习的冲劲儿迎接毕业考试。
最后,尹才勇校长对全体毕业班的老师提出明确目标和增加措施的要求:我们要以教师为重、学生为主、家长为辅,增强团队意识。班主任要做好协调工作,从多层面进行常规管理,激励学生,注意心理辅导,齐心共管,打好整体战。相信在毕业班全体师生的共同努力之下,我们的毕业班能取得优异的成绩。(顾燕)