武胜县高妙小学：做有“温度”的教育，让“双减”提质增效

新学期伊始，新征程起航，“双减”政策落地一年以来，学生的负担轻了，学校和老师的责任更重了，为建立起与“双减”相适应的办学理念、教育模式和教学方法，武胜县高妙小学始终坚守教育改革创新这个主阵地，取得可喜的成绩。

为积极贯彻落实“双减”文件精神，进一步规范学生的作业管理，激发学生的生活乐趣和学习积极性，真正实现作业“减负增效”，我校完善了《武胜县高妙小学校作业管理细则》、《武胜县高妙小学校作业公示制度》等制度，对作业方面的布置和管理提出了明确的要求。学校加强各学科作业研讨力度，重点研究作业的育人功能、数量控制和科学设计等，提升教师作业的设计水平，以达到优化作业、规范作业布置、关注学生的个体差异。在减负不减质这一前提下，学校以“培植高尚情操，发展个性特长”为目标，深度融合校园各类资源，科学设计课后服务内容，让学生学有所获、学有所长。

在今后的工作中我校将继续开拓创新、持之以恒，力争把“双减”工作真正抓实抓严抓细，做有“温度”的教育，让“双减”提质增效。全体老师携手共进，让孩子们健康快乐的成长！（黎娟）

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