手工泥塑活动,可以激发学生的兴趣,激活学生童心,放飞学生的想象力。让同学们在活动中学习,感受到泥塑的快乐。学生玩中做,做中学,学中思,思中获,在潜移默化中提高学生的造型能力。 参与“泥塑”活动,可锻炼观察事物,分析事物能力、动手动脑能力、空间想象能力和与人合作的能力。为了落实该校的双减政策,2022年4月28日在一年级各班举行了以“缤纷童年”为主题的手工泥塑比赛。
现场比赛中,各班选手采用多样的表现手法现场进行创作,他们各个大显身手、展开想象,用灵巧的双手通过捏、团、搓、揉、挤、压等方法并利用剪刀、牙签、树枝等辅助材料专心致志地制作。在规定的时间内,同学们捏出来的作品栩栩如生、形象生动,有秀色可餐的水果拼盘、富丽堂皇的大院、美丽梦幻的童话城堡、生动形象的抗疫战士……一幅幅作品既充满了童趣又饱含了各种创意,更体现了同学们丰富的想象力和创造性。
“爱玩泥”是孩子的天性,此次活动不仅丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手实践能力,而且进一步提高学生对美工的兴趣,让他们在无忧无虑,兴致勃勃的玩泥过程中,感受美、理解美、鉴赏美和表现美,让孩子们在快乐中学习、成长。(伍小青 陈玉珍)