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法治文化研究会
今年七月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步明确了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的主要任务目标和措施。为更加详细了解家长对“双减”工作的认识、评价和建议，进一步做好学校的“双减”工作，学校特开展了此次专项调查工作。此次调查问卷主要面向全体学生家长，内容为是否同意星期一至星期四下午放学时学生不背书包回家—只用小袋带预习、复习要用的书本回家，是否同意3—6年级每周安排一天无书面家庭作业（即“无家庭作业日”）。
通过此次“双减”工作专项调查问卷，一是让家长增强了对“双减”工作的认识，促进家校共育；二是让学校开展具体的“双减”工作提供重要建议；三是加大了“双减”工作的宣传力度。（郑涛）
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