华蓥市阳和初中多举措抓实抓牢学生心理健康工作

为加强对学校学生的心理疏导，关注和保护学生的身心健康，确保校园安全稳定，华蓥市阳和初中结合自身实际，开展了心理健康教育系列活动。

一是多管齐下，对全校学生进行了心理健康知识普及：由心理健康教师廖兴龙、刘国海对全校师生开展了一次心理危机的预防和干预知识专题讲座，普及了心理危机预防应对知识，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，以积极的心态对待学习及生活；各班主任根据学生特点开展了主题班会，根据学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题，组织学生观看视频，进行学习讨论，让学生了解更多心理健康常识，掌握解决自身存在的心理问题的方法；学校团支部利用校园广播，设立心理健康知识栏目，定期播出心理健康常识；各班班委利用黑板报办了心理健康知识专刊；

二是学校成立并开放了校园心理辅导室，选拔经验丰富、极富爱心责任心的教师担任心理咨询老师，开通了心理咨询热线。制定了相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，进行了高危排查和心理疏导等系列工作，建立了高危学生心理健康档案。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理咨询和辅导，帮助学生解除心理障碍。

三是加强家校联系，定期或不定期通过班级群、告家长书、家访等方式加强学校与家长的沟通，明确和落实家长校外监护责任，常态化共管学生心理问题。四是灵通信息渠道，利用“班级情报信息员”，第一时间收集、掌握每位学生的心理状况及思想动向，及时发现存在的心理问题，准确掌握心理高危学生名单，以便采取相应的干预措施，确保学校安全稳定。（蒋碎林、杨成洪）