省法治文化研究会学术委员会专家、绵阳老科协法治专家、涪城区人大代表谢平为四川警察学院本科人才培养建言

 2026年7月17日下午，四川省法治文化研究会理事、学术委员会专家，“学习强国”平台法治宣传专家（行政法学），绵阳市老科协法治专家，绵阳涪城区人大代表，四川省省级“法律明白人〞培训师资，四川省“百名法学家百场报告会”法治宣讲团成员，成都大学法享学院硕士研究生导师，绵阳师范学院思政课专家，原绵阳市公安局涪城区分局法制大队二级高级警长、三级警监谢平应邀参加四川警察学院2026版本科专业人才培养方案论证会。

此前，谢平专家对《2026版本科专业人才培养方案》进行了多次研究并提出了自己的意见。

此次论证会，省公安厅政治部领导、厅属业务主管部门业务骨干、领导、学科校外负责人，基层实务专家，四川警察学院院、部、处负责人及课程老师代表参与活动。谢平专家针对已经比较成熟的《方案》提出了具体的建议：

一、在第8页法律基础：把《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》列为法律基础模块。

二、第8页：将常见警情处置作为实战模块。

三、第13页：培养目标2，在《治安管理处罚法》后增加《行政处罚法》《行政强制法》《行政许可法》。

四、第13页：培养目标4，特“卓越〞修改为“一定〞。

五、第29页：培养目标4增加以下内容：

妥善处理民族习俗与国家法律规范冲突，结合公安执法、基层治理、行政执法实务场景，以法律至上、尊重习俗、区分边界、柔性处置、依法变通为核心主线，分层阐述处理原则、区分标准、实操路径、法律依据与治理保障，适配政法办案、基层综治工作使用。引导民族传统节日庆典、特色丧葬安葬方式、传统婚恋礼节、祭祀祈福、特色饮食禁忌、民族传统体育、非遗民俗活动、邻里互助习惯等，不侵害他人人身、财产、公共利益。

六、建议增加：中华民族共同体概论这门课程。

七、74页：“新文科创新〞的提法与所描述的具体内容不符，本来属于新型犯罪侦查人才培养。

八、105页：培养目标4：增加“能运用法治思维、法治方式处理公安工作的矛盾和冲突。

九、184页：培养目标4：增加“能为公安执法办案提供技术支持，将人工智能为公安执法所用。

十、215页：增加：行政复议、行政诉讼、刑事复议复核、国家赔偿、法制审核。

十一、215页：培养目标4：增加“能为公安工作、公安执法决策提出科学、合法、适用的法律建议。