校际联动同建高效课堂 融合发展共襄育人盛举

为深入贯彻落实国家、省、市、区教育工作会议精神，整合、优化城乡教育资源，构建高效课堂，促进城乡教育科学发展、融合发展，探索高效教学策略，充分发挥校际联动的示范、引领、带动和辐射作用，6月21日，巴州区第四中学和巴州区店子小学推进高效课堂暨“校际联动，融合发展”启动仪式在店子小学举行。

巴州四中数学老师王萍萍、英语老师杨文和店子小学英语老师邹越进行了精彩的课堂展示。

在随后的评课议课环节中，三位授课老师分别就自己的课的设计理念、上课心得和不足之处进行了总结和反思。评课老师一致认为王萍萍老师的《二元一次方程（组）复习课（一）》教学思路清晰，知识储备好，师生互动强，临场应变能力好，由浅入深，循循善诱，让学生自己找规律，自我总结，自我获得，以学生为主体；邹越老师的Have you ever been to a museum?阅读课，老师功底扎实，准备充分，体现出老师对英语学科核心素养的精准把握，以问题为主线，带着目标教学，达成度好；杨文老师的I’m watching TV体现以高效课堂为背景设计课堂，还时间给学生，以主题语境启发学生探索发现，同时跨学科设计教学流程，教会学生“做中国人，拥世界观”，带动学生在增强民族自豪感的同时，放眼世界。

店子小学党支部书记、校长张坤明表示，此次活动为两校老师相互交流、增进友谊、取长补短、互相交流、互相学习提供了一个重要的的平台和舞台，向四中对店子小学“高效课堂”的建设等方面的引领作用表示诚挚的欢迎和感谢，希望两校在今后校际联动中，优势互补，共同提高，真正实现教师专业发展，学校品质发展。

巴州四中党总支书记、校长吴祖强在发言中表示，校际联动，融合发展，构建高效课堂，是使命担当、责任担当、是初心体现，也是难得的平台。他对店子小学老师虽处僻壤但怀敬业之心，虽居偏远但尚钻研之志满怀敬意。就今后校际联动工作和高效课堂建设，分享了四中的模式和已取得的一些成果：一是咬定青山，旨在发展；二是业精于勤，行成于思；三是抓住课堂，立足高效；四是资源共享，同步推进。他认为做教育就是做善事，做教育就是积功德。吴校长寄语两校教师，要以两校联动为契机，为情怀，为教育做些事，让联动富有意义，富有成果！

最后，两校领导就以后的“校际联动，融合发展”和高效课堂构建工作作了进一步细致的交流和探讨，表示在以后的联动工作中不吝分享经验，不拘一格探讨，以使联动落地开花，让联动抓铁有痕，使联动有力有效，久久为功，谱就高效课堂新篇章，酿出教育教研新方法。